tras el descanso de Jueves y Viernes, que a pesar de estar en casa has podido vivir más intensamente si estás celebrando la Semana santa, os propongo una película especial para el fin de semana.
Copying Beethoven es una película que se centra en la etapa de la vida de Beethoven en el momento en el que está terminando de componer su Novena sinfonía. Beethoven necesita un copista para pasar a limpio su composición y se quedará muy sorprendido cuando el copista resulta ser una joven estudiante de composición del conservatorio de 23 años.
1. FITNESS: En cuba han hecho un tema sobre "Quédate en casa"....y la gente ha empezado a hacer coreografías. Esta que te traigo sirve muy bien para calentar motores...con conciencia de dónde estamos (en casa) y para qué (para salvar vidas evitando contactos y por lo tanto, posibles contagios).
Marca bien los movimientos coordinando brazos y piernas al ritmo de la música.
¡¡¡¡¡VAMOS A MOVER ESE CUERPO!!!!!
2. Slide line dance, que es un tipo de coreografía típica de algunas variantes dentro de la música Country. La más conocida en España es "No rompas más" de Coyote Dax, típica en el repertorio de cualquier grupo de verbena que se precie.
Aquí trabajamos un ritmo constante y los pasos cruzados hacia los cuatro puntos cardinales.
¡¡¡¡¡OJO, NO TE VAYAS A LIAR CON HACIA DÓNDE TOCAR IR!!!!!
Aquí, una demostración del baile original que incluye palmas. De momento, primero las piernas y cuando ya te salga, metes palmas, aunque en España las palmas no se usan.
Si no te terminas de apañar, en este otro vídeo explica la coreografía pasito a pasito. Para practicar emplea otra melodía, pero la coreografía es la de line dance clásica
😀 Ya no tienes excusa para ponerte a bailar en la próxima verbena.
Si hay algo que ayuda a tener un pulso regularizado para la música es moverse...porque la música es movimiento. Así que, como a andar se aprende andando.....hoy te propongo un poco de movimiento y coordinación del cuerpo con el tutorial de zumba para principiantes del profe Gabriel Tristán.
Marca los pulsos, marca los movimientos...no tengas miedo a sudar. Échale humor cuando se te haga un nudo el cuerpo. Son doce minutitos...que no se diga que no puedes.
Ahora que estamos de vacaciones y que son un poco especiales porque estamos salvando vidas quedándonos en casa, os voy a ir colocando en este blog algunas sugerencias que creo que os servirán para aprender cosas sobre la música...y la vida.
Son totalmente voluntarias.
TAREA 1: CINE PARA EL FIN DE SEMANA
Hace ya bastantes años que se estrenó la película Les choristes.
En España, esta película se llamó Los chicos del coro.
Los Chicos del coro, narra la historia de los alumnos de un internado la Francia de finales de la década de y de cómo un vigilante al que contratan (que en realidad es un profesor de música), y con sus métodos logrará cambios en la vida de los alumnos..
Curioseando por you tube he encontrado la segunda parte de esta película, que narra esa misma historia, pero contada desde la visión de ese "vigilante".
Espero que la historia os cautive tanto como a mi.
Hoy toca clase de leer y escuchar. No hay que hacer tarea durante la clase. Sólo leer y escuchar.
Yo estoy en el chat del teams por si tenéis dudas.
El contenido de hoy es seguir ahondando en los géneros musicales, es decir los "tipos de música" que hay.
Entender los géneros musicales, es decir, saber cuantos hay es como saber moverse entre las secciones de una gran biblioteca.
Estoy segura de que os van a sorprender. ¡Hay tanta música y tan distinta por conocer, que es una pobreza cultural si sólo escuchas siempre "lo que se lleva"!
Leed atentamente y visionad todos los vídeos. Espero que todos descubráis nuevos "amores musicales".
A la vuelta de vacaciones, haremos un cuestionario sobre esto y también un pequeño trabajo.No os preocupéis, que no será el primera día...
¡Una cosa para la clase de mañana!
Mañana la clase la arrancaremos desde el Teams por videoconferencia. Hablaremos de las notas y repasaremos alguna cosilla que conviene reforzar.
¿Qué tal el fin de semana? Poco a poco iremos acostumbrándonos a este cambio de luz. Espero que todos durmieseis el domingo una horita más, por lo menos.
Poco a poco las vacaciones se van aproximando y vamos a hacer algo de repaso hoy y hasta el jueves que nos iremos de vacaciones. Por cierto, dejaré algo de trabajo para todos, para que no dejéis de tocar estos días. Os recuerdo también, que el baile sigue ahí...incluso para los que tienen dos pies izquierdos. Y como no, nuestro Alleluyah.
COMIENZA NUESTRO REPASO DE HOY
Escucha, escucha....que te va a resultar familiar :-).
ATENCIÓN, PREGUNTAS para que respondas en el chat del Teams ¡Ahora!
PREGUNTA 1: ¿Cómo se llama el grupo que interpreta esta canción, en qué lengua canta y a qué comunidad autónoma pertenece?
PREGUNTA 2: A qué grupo de la clasificación de instrumentos de Hornbostel y Sachs pertenece la gaita azul midi (busca qué es una gaita midi, que seguro que no lo sabes) que toca uno de sus intérpretes y a qué familias según Hornbostel y Sachs pertenecen todos los instrumentos que aparecen en el vídeo?
PREGUNTA 3: haz un pequeño resumen de la historia de la canción Memoria da Noite. ¡Ojo!, nada de copia y pega. Quiero tu resumen, con tus palabras.
Si pones alguna foto, mejor. ENVÍAME EL RESUMEN EN UN WORD. Si no puedes, me lo escribes directamente en el chat del Teams.
Yo estoy en el Teams, por si tienes dudas.
Y a las 11:15, nos conectamos por videoconferencia,que vamos a repasar la canción.
AQUÍ TIENES LA PARTITURA,
MEMORIA DA NOITE Luar na Lubre
¿Sabéis que sería una pasada?. Que quedaseis en las ventanas a una hora para tocarla.
Vosotros la estáis viendo este curso, pero muchos compañeros de cursos superiores la conocen. ¡Seguro que se acuerdan de ella si echan un vistazo a la partitura!
